{"id":1387,"date":"2012-12-14T08:35:23","date_gmt":"2012-12-14T08:35:23","guid":{"rendered":"https:\/\/giannidavico.it\/staging\/campopratica\/?p=1387"},"modified":"2012-12-14T08:36:13","modified_gmt":"2012-12-14T08:36:13","slug":"quando-il-maestro-diventa-maestro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/giannidavico.it\/campopratica\/2012\/12\/14\/quando-il-maestro-diventa-maestro\/","title":{"rendered":"Quando il maestro diventa maestro"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>
\nMarta Cagnacci, giovane professionista di golf dal brillante futuro nel campo dell\u2019insegnamento (una mia intervista a lei \u00e8 qui<\/a>), ha appena concluso il percorso che le ha fatto ottenere la qualifica di maestro. Io, curioso come un gatto di storie di golf, ne ho subito approfittato per saperne di pi\u00f9. Le ho chiesto intanto di che cosa si tratta.<\/p>\n

Il percorso per diventare maestro di golf dura cinque anni. Il primo anno c\u2019\u00e8 la preselezione pratica (che ho fatto nel 2008); nel 2009 ho seguito per quattro mesi il corso di formazione per tirocinanti, nel 2010 il corso di formazione per assistenti B, nel 2011 lo stesso per assistente A e quest\u2019anno ho concluso il percorso ottenendo la qualifica di maestro.<\/p><\/blockquote>\n

Come si sono svolte queste giornate romane?<\/p>\n

Il corso \u00e8 durato dieci giorni, siamo stati sempre in classe, otto ore! Abbiamo seguito diverse materie: psicologia, clubfitting, regole, greenkeeping, preparazione atletica ma la maggior parte delle ore \u00e8 stata dedicata (ovviamente!) alla tecnica del golf.
\nDurante le lezioni di tecnica abbiamo presentato le nostre tesi, analizzato uno swing con il supporto di una nuova tecnologia, il K-VEST<\/a>, e infine abbiamo discusso le recenti novit\u00e0 in merito all\u2019analisi biomeccanica tridimensionale dello swing. L\u2019ultimo giorno abbiamo sostenuto un esame orale in campo pratica con i nostri professori di tecnica Piero Sabellico e Filippo Barb\u00e8.<\/p><\/blockquote>\n

Qualche parola, allora, sul K-VEST. Pu\u00f2 essere utile per un tuo allievo?
\n\"\"<\/a><\/p>\n

Il K-VEST \u00e9 una specie di imbracatura con tre sensori (sul guanto, tra le scapole e sull\u2019osso sacro) che rivelano la posizione statica all\u2019address e la posizione del corpo durante lo swing. In base ad un range di parametri dei giocatori del tour, sul computer si riesce a vedere se ci sono posizioni del corpo non corrette, e se s\u00ec quali sono. Ad esempio: se sei troppo piegato con la schiena all\u2019address, i sensori ti segnalano il busto in rosso e tu, guardando l\u2019omino che il computer riproduce, provi a raddrizzare la schiena finch\u00e9 il busto non diventa verde. Cos\u00ec per tutte le posizioni dello swing.
\nOltre che ad un\u2019analisi tecnica, il K-VEST permette anche di analizzare la tua preparazione atletica in base a degli esercizi propedeutici per il golf suggeriti dal Titleist Performance Institute<\/a>. Con lo stesso metodo della correzione dello swing, ti aiuta anche nel training atletico e quindi nella correzione di errori fisici che portano sempre a degli scompensi nello swing.
\nPersonalmente lo ritengo uno strumento utile (senza dimenticare che la macchina, da sola, non \u00e8 sufficiente: dietro alla macchina ci deve essere l\u2019uomo che sa come e cosa leggere), per\u00f2 solo per giocatori di altissimo livello. Il target medio degli allievi che si possono avere all\u2019interno di un circolo non pu\u00f2 trarne particolari benefici… Per riprendere l\u2019esempio di cui sopra, se il mio giocatore ha problemi alle ginocchia e non pu\u00f2 piegarle, sar\u00e0 costretto a piegare di pi\u00f9 il busto. Risultato: l\u2019omino K-VEST sar\u00e0 sempre tutto rosso e il mio allievo potrebbe scoraggiarsi! Questi macchinari, come le riviste o tutto ci\u00f2 che racconta lo swing perfetto, non hanno \u2013 secondo il mio modestissimo parere \u2013 la capacit\u00e0 di adattare i parametri per produrre uno swing efficace rispetto alle caratteristiche degli amatori.<\/p><\/blockquote>\n

Puoi approfondire anche il discorso relativo all\u2019analisi biomeccanica tridimensionale dello swing?
\n\"\"<\/a><\/p>\n

In estrema sintesi: \u00e8 stato scoperto<\/a> che la posizione della faccia del bastone non influenza solo la curvatura finale del volo della palla, ma anche la direzione iniziale. Nello swing, la posizione della faccia del bastone all\u2019impatto \u00e8 rilevante per l\u201985%, e il restante 15% continua a dipendere dalla traiettoria della testa del bastone. Per la buona riuscita del colpo sono stati presi in considerazione altri fattori, gi\u00e0 importanti ma oggi pi\u00f9 significativi, come l\u2019angolo d\u2019attacco, il punto di contatto, la discordanza tra traiettoria della testa del bastone e posizione della faccia del bastone, la posizione della palla eccetera.<\/p><\/blockquote>\n

Come giudichi nel complesso questa esperienza?<\/p>\n

Il percorso di formazione per maestri \u00e8 completo, stimolante e non ha niente da invidiare ad altre federazioni o PGA del mondo! Lo trovo quindi molto interessante e molto utile: l\u2019appuntamento annuale per i primi quattro anni \u00e8 sempre stata occasione di confronto con i colleghi, di scambio di opinioni, di aggiornamento. E una volta terminato il percorso, ogni maestro pu\u00f2 continuare ad aggiornarsi seguendo i seminari annuali organizzati dalla PGA italiana.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Marta Cagnacci, giovane professionista di golf dal brillante futuro nel campo dell\u2019insegnamento (una mia intervista a lei \u00e8 qui<\/a>), ha appena concluso il percorso che le ha fatto ottenere la qualifica di maestro. Io, curioso come un gatto di storie di golf, ne ho subito approfittato per saperne di pi\u00f9. Le ho chiesto intanto di che cosa si tratta.<\/p>\n

Il percorso per diventare maestro di golf dura cinque anni. Il primo anno c\u2019\u00e8 la preselezione pratica (che ho fatto nel 2008); nel 2009 ho seguito per quattro mesi il corso di formazione per tirocinanti, nel 2010 il corso di formazione per assistenti B, nel 2011 lo stesso per assistente A e quest\u2019anno ho concluso il percorso ottenendo la qualifica di maestro.<\/p>\n

Come si sono svolte queste giornate romane?<\/p>\n

Il corso \u00e8 durato dieci giorni, siamo stati sempre in classe, otto ore! Abbiamo seguito diverse materie: psicologia, clubfitting, regole, greenkeeping, preparazione atletica ma la maggior parte delle ore \u00e8 stata dedicata (ovviamente!) alla tecnica del golf.
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